AI, forskning och framtidens skola – se Tellusgruppens seminarium från Almedalen

Publicerat: 2026-06-26

  

Övrigt, Opinion

“Jag upplever att det vi gör just nu med friskolesystemet är precis vad vi gjorde med kärnkraftsindustrin på 70-talet.”

Det säger Tellusgruppens vd Bijan Fahimi i Tellusgruppens seminarium från Almedalsveckan 2026, där frågor om AI, forskning, innovation och framtidens skola står i centrum.

Nu publicerar vi både en kortare version med seminariets höjdpunkter och hela seminariet för dig som vill ta del av hela diskussionen.

I seminariet deltar Bijan Fahimi, vd för Tellusgruppen, Gabriel Heller Sahlgren, forskare och skoldebattör, samt Mats Olin, medieanalytiker, i ett samtal om svensk skola, forskning, mediebilden och hur AI kan förändra utbildningen.

Samtalet tar avstamp i Bijan Fahimis nyligen utgivna bok Välfärdsoligarkens bekännelser: En entreprenörs berättelse om skolan, makten och media, där han lyfter tre teser som utmanar den rådande skoldebatten:

  • Friskolereformen blev bättre än vad många tror.
  • Börsnoterade skolbolag skapar ökad transparens och ansvarstagande.
  • AI är den viktigaste möjligheten för svensk skola på flera decennier.

Men seminariet blickar också framåt. Diskussionen kretsar kring hur AI kan förändra utbildningen, vad forskningen faktiskt säger om svensk skola och varför innovation blir avgörande för att möta framtidens utmaningar.

-Debatten handlar fortfarande om gårdagens frågor, samtidigt som AI håller på att förändra förutsättningarna för hela utbildningssystemet. Vi behöver diskutera hur innovation och ny teknik kan stärka svensk skola, säger Bijan Fahimi

Se höjdpunkterna

Har du ont om tid? Börja med den kortare versionen där vi samlat seminariets viktigaste resonemang.

Se hela seminariet

Vill du ta del av hela diskussionen finns seminariet även tillgängligt i sin helhet.

Samtalet kretsar bland annat kring
  • Hur svensk skola presterar enligt forskningen.
  • Varför den offentliga debatten ofta skiljer sig från forskningsläget.
  • Hur innovation och entreprenörskap kan bidra till skolans utveckling.
  • Varför AI kan bli den största förändringen av utbildningen på flera decennier.

Vi hoppas att seminariet kan bidra till en bredare diskussion om hur svensk skola kan utvecklas – med forskning, innovation och ny teknik som utgångspunkt.